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2018-11-10
长沙梦星琴艺术中心中心选用的教师均有扎实的专业功底、丰富的艺术类教育培训工作经验。既能为专业化学员提供阶梯式高端艺术素质训练和参赛、考级、演出机会;也可以为不同年龄层次人群带来更多艺术生活情趣。  我们的办学宗旨:传扬艺术文化,提升艺术素养,实现高素质、高标准的艺术培训方针。  我们的办学模式:多元化教育,以人为本,量身打造艺术培训课程方案,因材施教。
[会员]秋老师
2018-11-08
?什么舞蹈比较好灵子舞蹈教练综合培训班学舞蹈当老??师什么舞种比较好灵子爵士舞教练班学什么舞蹈较长久较流行的舞蹈爵士舞灵子培训 流行音乐会始终伴随年轻人从12-40岁这个年龄段,甚至更久,在流行音乐的发展上,配合流行音乐为主要表现形式的舞蹈,便潜移默化耳濡目染的在我们接触流行音乐时,成为我们对喜欢的流行音乐表现的形式。这种舞就是爵士舞。 爵士舞更随性的表演方式,成就了爵士舞本身的风格多变。集芭蕾舞
[会员]秋老师
2018-11-08
长沙雨花区爵士舞培训中心 学爵士舞一般多少钱 【长沙 星潍度国际舞蹈培训 艺术中心专业少儿 现代 舞培训】 长沙 星潍度国际舞蹈培训 艺术中心中心选用的教师均有扎实的专业功底、丰富的艺术类教育培训工作经验。既能为专业化学员提供阶梯式高端艺术素质训练和参赛、考级、演出机会;也可以为不同年龄层次人群带来更多艺
[会员]
2018-11-08
简介: 梦星琴艺术中心是一家专注以音乐塑造生活为本质,专注音乐培训以人为本的理念的艺术培训机构。梦星琴致力于为音乐爱好者们打造一个具有完美的学习氛围和文化交流的音乐殿堂。成就 “ 梦”想、完成“星”愿、塑造“琴”趣,构成了梦星琴存在的理由,也成为了梦星琴为音乐爱好者们提供培训服务的一个理念和唯一的宗旨。
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2018-11-03
长沙梦星琴艺术中心中心选用的教师均有扎实的专业功底、丰富的艺术类教育培训工作经验。既能为专业化学员提供阶梯式高端艺术素质训练和参赛、考级、演出机会;也可以为不同年龄层次人群带来更多艺术生活情趣。  我们的办学宗旨:传扬艺术文化,提升艺术素养,实现高素质、高标准的艺术培训方针。  我们的办学模式:多元化教育,以人为本,量身打造艺术培训课程方案,因材施教。
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2018-11-01
喻杰:中国音乐家协会珠海音乐家协会会员,珠海吉他学会会员,曾任北京师范大学香港浸会大学联合国际学院西方民族音乐吉他教师及多家艺术培训中心教师,专业研究吉他十五年。原创音乐者,有良好的音乐创作能力(代表作:让爱停留在指尖、伊人离下、情歌只为你弹、今生无缘)多年吉他教学工作经验,在教学方面有独的特教学方案理念,深得吉他学员的喜欢!   微微 133 47 31 6872。
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2018-06-25
【长沙岳麓区梦星琴艺术中心少儿中国舞、少儿拉丁舞培训中心】 长沙梦星琴艺术中心中心选用的教师均有扎实的专业功底、丰富的艺术类教育培训工作经验。既能为专业化学员提供阶梯式高端艺术素质训练和参赛、考级、演出机会;也可以为不同年龄层次人群带来更多艺术生活情趣。 梦星琴艺术中心【中国舞】 少儿中国舞培
[会员]
2018-06-07
【书法】字如其人立品为先 书法是世界上文字表现的艺术形式,包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其中“中国书法”,是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲,书法是指文字符号的书写法则。换言之,书法是指按照文字特点及其涵义,以其书体笔法、结构和章法书写,使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为:无言的诗,无行的舞;无图的画,
[会员]曹先生
2016-03-16
长沙素描培训招生简章 课程介绍: 素描是其他艺术的必然基础,尤其是水彩,油画,版画,雕刻(浮雕), 另外对平面设计,也是画草图的必要基础。素描虽然被视为是两度空间的艺术,不需要颜色及第三度空间,却也同时暗示这两者。 素描是绘画入门课,是构成油画、雕塑、建筑以及其他绘画的基础。要想成为画家的人,总是通过素描着门基本功的掌握,锻炼自己的观察力和表达物象的能力。早在文艺
[会员]王慧
2016-03-05
长沙中青教育素描培训招生简章 我们有别于普通的培训画室,在这里,我们是一起学习绘画的伙伴,更是志趣相投的朋友,学习之外,收获更多的是轻松、快乐、温馨。我们放下一切烦扰、焦虑,拿起画笔,描绘美好、希望,倾泄自己内心深处的每一丝细微起伏。在这里,我们不止有画,更有书,有茶,有花,有音乐,有故事…… 教学目标: 1.构图合理;能描绘出基本的形体结构;
[会员]曹先生
2016-03-02
主要课程: 1 、书法基础知识,讲解笔、墨、纸、砚的选择、使用和保养。 2 、书法的坐姿与执笔方法和用笔要领。 3 、重点讲解所临写楷书碑帖的基本点画和间架结构要领,做好对比分析与训练 4 、对学生临写要领进行分析讲解和指导,突出特点 5 、对学生课堂练习和课后作业的示范讲解、对照分析和点评指导。 教学目标:对名家名作进行
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